师者，传道授业解惑也。作为一名中职老师，如何做，才能让学生爱上你的课堂，这是很多老师都在苦苦追寻的问题。想要让中职学生跟着老师的节奏走，更好的接受知识和技能，不妨听听笔者下面的建议。

一、知己知彼 百战不殆

作为一名老师，首先我们要明白，我们开展的工作是针对中职学生的，所以老师的备课更应该注重中职学生，要了解他们的性情、喜好，而不是单纯的技巧和设计。在过去，也许你会牺牲自己大量的业余时间去准备厚厚的教案、精美的课件和诸多视频动画，在走进课堂之前，你甚至对这节课充满了期待，认为你的努力肯定会获得回报，但结果换来的有可能是学生趴倒一大片，究其原因，可能你没有“投其所好”，也许你课件里的内容过于深奥，学生们听不太懂，也许你准备的视频动画根本不符合他们的口味……所以我们首先要了解中职学生，课堂教学可以生动有趣一点，要适合中职学生。比如可以结合当下学生们关心的热点网络话题或者热播的电视剧，将其与课堂教学联系起来，激发学生的学习兴趣，让学生爱上老师，爱上课堂，能听得懂，跟得上，学生才会愿意学。

其次，作为老师，我们也要了解自己和自己的教材，我们需要参考教材，但是不唯教材论，对于教材中过难、过深的知识可以考虑通过循序渐进的方法来授课，而不是一上来就讲。要先让他们掌握基础，然后再一点点拔高。所以作为中职学校的老师，要熟悉学生和教材，有针对性的重构教学内容，根据学生实际调整教学进度，这才是让课堂活起来的第一步。

二、情感共鸣 教学互动

一般来说，中职学生的思想都是比较跳跃的，他们讨厌沉闷的课堂。作为一名中职老师，需要与学生充分进行互动，实现情感上的共鸣，丰富课堂元素，让课堂活跃起来。你可以通过你的阅历经验丰富你的课堂，你可以通过你的幽默感染你的课堂。通过老师的语言、个人魅力把学生的注意力吸引过来。学生喜欢听你说话，自然也就潜移默化中吸收你所讲授的知识。

需要提醒各位中职老师的是，课堂教学并不是一成不变的，而是需要见机行事，需要你时刻细心观察。当你发现你的教学内容已经让学生们产生了些许的厌学情绪，那么就要赶快调整教学内容或者教学方法，来调节课堂气氛，只有这样才能给学生更多的引导，让他们爱上你的课堂。

老师，是一个非常高尚的职业，被称为人类灵魂的工程师。而在中职学校的的课堂，更是非常考验老师的能力。如果你能给他们上好课，那你就是最好的老师，就是一位他们一生都不会忘记的老师。